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郑州龙湖一中与郑州中学「郑州一中侯巍」

来源:   2024-02-26 10:16:20

和郑州一中同一管理和同一教学——郑州龙湖一中。大家请多多关注我们的郑州名校系列,升学君为大家一一介绍各个名校!

学校介绍

2013年,为满足人民群众对相对稀缺的优质教育资源的需求,郑州市政府、市教育局按照省级示范性高中标准建设了郑州龙湖一中,并由郑州一中全面负责教育教学管理,2013年秋季实现首届招生。

2016年初为了进一步促进郑州一中与郑州龙湖一中的资源融合,郑州龙湖一中乔迁至中原西路与桃贾路交叉口,成为郑州一中西校区!郑州一中西校区(郑州龙湖一中)与中原校区同根同源,同为郑州一中本部,按一校两区模式发展,不是郑州一中分校,不是民办学校,不是合作办学。西校区与中原校区实行同一管理(校长同一、管理模式同一)和同一教学(理念同一、教研同一、材料同一、质量分析同一、教学评价同一)。

学校先后获得“郑州市普通高中教学创新先进单位”、“郑州市中小学生运动处方体育教学模式示范学校”、“郑州市文明校园”、 “郑州市五一劳动奖状”等市级荣誉十余项。

校园环境

(教学楼)

(艺术楼)

(图书馆)

(牧羊坡)

(体育馆)

学校地址

郑州市中原西路与桃贾路交叉口

办学特色

文化理念

教育理想:海阔天高,鱼跃鸟飞

“海阔天高”是指空间、舞台、自由度、自主的精神意识,是影响禾苗生长的气候和水土。具体表现为:师生心胸视野大、自由度大、精神生活空间大、师生成长舞台大。

“鱼跃鸟飞”是指让学生的潜在素质和个性优势得到最好的成长和发展,得到最大化的受益。具体表现为:团队成员个性多样化、成长道路多样化、培养方式多样化、培养目标多样化。

教育理念:培养自主精神

“培养自主精神”包括三个层次:唤醒自主意识,提高自主能力,塑造自主人格。

“培养自主精神”包括五个方面:生活上自主服务,成长上自主教育,功课上自主学习,组织上自主管理,人格上自主尊重。

教育情怀:爱与善

郑州一中的文化核心是“爱与善”。有了爱与善,就有了对教育的虔诚感和崇敬感,就有了责任担当和清正精神,就有了永远把学生当作尚未封笔的作品去修改、去滋润的情怀,就有了教育的大视野、大空间、大胸怀,就形成了恒常而稳健的校园文化。

管理艺术:计白当黑

“计白当黑”本是中国画技法,学校管理与“计白当黑”的艺术结合在一起,就是要给学生“留空白”,给教师“留空闲”,形成“不用扬鞭自奋蹄”的文化场,让生命舒展而向上。

课堂建设

主体课堂

好奇心和探究欲是人的本能,如果这一本能得到保护和生长,就会在学习和成长中表现出无限的张力。在教与学的关系中,教师的任务就是要把学习还给学生,把讲授降到最低限度,把更多的努力放在引起、维持和促进学生的学习上。

主体课堂即还原学生为学习的主体,还原学生对知识的好奇,还原学生学习的欲望,恢复和激发探索的冲动,变“喂食”为“觅食”,不愤不启,不悱不发,使课堂成为师生携手完成的探索与发现之旅。主体课堂强调快乐和困难、成功和失败、探索和感悟、浴火和涅槃、自由和控制,共同构成完整丰满的学习过程。主体课堂强调学而教之,反对教而学之。

自习课堂

中医药方讲究“配伍”,自习课堂与主体课堂正是这种“配伍”。中医不同于西医“头痛医头,脚痛医脚”,而是讲究全身机能为统一体进行整体调理,从而达到固元强体的目的。自习课堂不是着力于对具体知识学习的控制,而是把时间完全还给学生,由学生分配时间,自主安排内容,自主讲求效率,促成其自主反刍,锻炼其自主学习的能力,从而实现调整学习品质的意义。

课程开发

醒客经典树

“醒客经典树”阅读课程是自主开发的特色校本课程。“醒客”是英文“thinker”的音译,该词传达了阅读课程的宗旨:“学会有反思的阅读,拒绝快餐式的阅读”。经典阅读是国内外通识教育中最为人重视的内容之一。“醒客经典树”课程秉承通识教育理念,引领学生通过文本细读进入人文经典之林,寻找生命成长中更为有力和持久的内在动力。让经典不再是学生敬而远之的高塔,而是他们能依靠、能乘凉、能借以远望和前行的“大树”,成为他们成长的朋友和陪伴其一生的枕边书、窗前树。

在主讲人赵翔老师与龙湖校区16、17、18、19届学子的努力下,“醒客经典树”现已有四辑编订成册。

创客教育

2016年,教育部把创客教育、STEAM课程作为加强创新教育研究的中心工作,以培养学生的创新精神、综合设计能力和动手实践能力。基于此,在中国社科院的大力帮助下,郑州龙湖一中与北京奇正数元科技股份有限公司合作共建《中国科学院郑州龙湖一中创客教育基地》,旨在倡导创客精神和应用创客的理念与方式改变教与学的方式,将创客运动所倡导的“动手操作、实践体验”的理念融入学科教学中。使学生基于具体的项目,解决真实情境下的问题,实现核心素养和创造性思维的培养。突破目前学校科技教育远远滞后的被动局面,对科技教育重新定位。

师资力量

学校配备的老师均是郑州一中总校有经验的老师,其中还有带过竞赛班的老师,各科师资力量很好,班上的学习氛围很浓。

学校不是只看重成绩,学校社团也是龙湖一中的特色,虽然规模不大,也活跃了学生的课外生活。

办学成绩

郑州一中西校区(郑州龙湖一中)经过三年多的发展,取得了令人惊讶的办学成绩,得到了社会的广泛认可。2016届高三高考成绩揭晓:一本率达到90%!本科率100%!郑州一中西校区的传奇历史从此拉开了帷幕!

郑州龙湖一中2016年高考红榜

郑州龙湖一中2016年红榜

郑州龙湖一中2016年红榜

高考喜报:

2016年高考,龙湖校区2016届毕业生95人,一本棵分过线83人。二本率98%,本科率100%。

2017年高考,一本棵分过线157人。16人被国外名校录取。

招生计划

2017年班型设置食堂宿舍

住宿情况

学校男、女学生宿舍楼各一栋,学生宿舍四人一间,配有冷暖空调,每层有公共洗漱间。在宿舍楼里设有自修室,下课后需要学习的同学到自修室学习,不影响同宿舍的同学休息。老师的宿舍和学生同一层,就在学生宿舍旁边,老师轮流住校值班。

安全是家长最关心的问题,学校四周围墙安装有红外线监控报警系统,每天晚自习下课后,在教室和宿舍之间每个拐弯处,都有校工值勤,目送学生安全返回宿舍。

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