深圳市疫情防控措施「战胜疫情」

好好待在家里，就是对防疫工作最好的支持。

前几天，一句“电话发我”，深圳孕妇及时得到救助，赢得网友纷纷点赞。迅捷的反应，妥善的处理，成为深圳防疫期间“火出圈”的正能量镜头。在许多民众心目中，深圳这座城市的好感指数正在迅速飙升中。

每一次疫情都是一道艰巨考题，也是城市文明的检阅器。如果说医护人员面对的是疫情的“第一考场”，那么教育工作者面对的就是同样充满挑战的“第二考场”。在被疫情按下暂停键的深圳罗湖、龙岗校园，教育工作者们也正在努力筑起牢固的防疫阵线。

留守也是逆行，在线也是力量。在这个临近寒假和农历新年的时间点，教育工作者迅速完成从“上课”到“停课”的切换，并开始为“停课不停学”作未雨绸缪的准备。他们全方位关注学子的生活、教学、心理、健康状况，他们正在用另一种方式诠释深圳速度、深圳温度，完成“人文抗疫”的画卷与拼图。

心理辅导

经过20多分钟的开导，电话那头的少年终于破涕为笑

“保卫疫情安全，我们从身体健康和心理健康两个方面做了两手准备——保卫身体健康靠的是‘48小时核酸’，而保卫心理健康，我们龙岗学生有‘365天心理热线’。”陈静雯说。

陈静雯是深圳市龙岗区中小学心理健康教育教研员，她知道，每个学期期末，正是学生心理健康问题的高峰期。而这次期末恰恰又与疫情迎面相撞，处在纠结和烦恼中的少年们，可能有很多悄悄话需要找人倾诉。

“我看了那条新闻（电话发我）……我想说，如果孩子们遇到了心理问题，真的也可以‘电话找我’啊。”陈静雯透露，龙岗区青少年心理热线成立于2018年1月，龙岗区心理健康教研员余粤为主要负责人，热线号为28960325，全年每晚7-10点，心理热线教师始终守候，倾听孩子们的心声，为孩子们和家庭排忧解难。2021年全年，心理热线共服务515人次。

据介绍，龙岗区目前成立了四位一体的青少年心理健康公益服务，一是心理热线，二是面对面心理辅导，三是危机干预服务，四是网络心理辅导服务。四个服务队由四支专业的心理健康教师队伍组成，全年按需无休运转，为学生和家长提供及时科学的心理服务。

就在这几天，陈静雯的电话和微信，持续遭遇“密集轰炸”，还有不少学子和家长的心理求助信息，在群里不断闪烁。“他们什么都问，想要得到解答的问题包罗万象，疫情状况、考前心态、居家学习、生涯规划、学业压力、人际关系、亲子关系等等。”要当好一个称职的“知心姐姐”，得掌握随时在各个“频道”切换的能力。

夜里21：46分，电话铃声又响起，陈静雯接起电话，那一头是哽噎抽泣的哭腔……经过了长达20多分钟的开导，电话那边终于破涕为笑了。安抚完来电少年，她还有另一个小生命需要抚慰——肚子里八个月的宝宝也在闹腾。

健康监测

每日持续做好近千学生健康状况追踪管理

张友玲是深圳科学高中五园小学的卫生保健医生。面对深圳0107疫情，新的忙碌，新的考验和挑战又与张友玲不期而遇——这一次，新增确诊病例的地理轨迹，距离学校仅3公里，她坦言，这是“最逼近的一次”。

已经停课的学子是她的牵挂。“孩子们开始居家了，他们的健康安全能够保障吗，他们能严格按照防疫相关规定做好个人防护吗？他们的饮食和卫生能得到妥善照顾吗？”学校课程暂停下来，但学校的卫生工作却一刻也不能停歇。每日，张友玲都会持续做好学生健康状况追踪管理，近千名学子的健康信息，都被她细致地记录在册。

让她倍感欣慰的是，孩子们现在“越宅越快乐”。“他们待在家里，都学会做‘居家营养餐’了。”比如，五年级（4）班王书涵同学的《营养炒饭》，就是依照科学建议、合理营养搭配的“作品”，而这一作品的灵感来源于2021年7月，张友玲在校内开展的《宅家营养健康》网课培训。当时，张友玲以“宅肥怎么破”为主题，向师生分享了疫情期间的健康营养膳食，而一些同学就从中得到启发，按照“防疫食谱”在家DIY，成为小厨师和小营养师。

最近这几天，张友玲的工作表依然排得密密麻麻，白天支援社区抗疫，晚上又回到学校挑灯夜战。她还在争分夺秒地制作培训课件——再过几天，她要给全校师生和家长进行线上防疫抗疫专题培训。张友玲倾注了许多心血的课件，就是一份个人防疫的“百科”全书，把可能遇到的突发情况和特殊情景都预计在内，并给予针对性的实操流程图。比如，在家生病怎么办？在家如何做好卫生防护？她还把防疫知识汇编成了“四字歌”，琅琅上口好背好记。

1月12日清晨5点35分，PPT课件完成了大致轮廓，通宵了一夜的张友玲终于合上了电脑，但她还不能合上眼皮。为了提升培训效果，她还需要专门录制一些视频素材作为补充，这才能给师生家长们精心准备一份声画并茂的科普盛宴……待所有工序完成，时间已经过了中午饭点。没顾得上小憩一会儿，她又准备赶往检测现场测核酸。“我的学校同事们，今天都在‘黄码检测区’支援，他们比我还要辛苦呢！”

罗湖外语实验学校保健医生毛娟，最近则一直驻守在核酸检测现场。作为主治医师，她可以为核酸检测提供专业力量，毛娟透露，1月11日福安购物广场检测点，一些志愿者在穿脱防护服，防疫器具使用，污染面规避，流程管理等操作上并不熟练，她及时上前予以专业性的指导。

毛娟还给自己，给志愿者同仁们准备了一些“小道具”，比如，专门给女老师准备的扎头发的头绳，为连轴转工作而准备的手机充电宝，还有随身携带的笔和便利贴。“我要记录重要事情，现场事情太多，怕漏忘，（便利贴）能提醒自己。”

居家抗疫

“画”一份学习清单，居家等待也是防疫战疫

“（孩子们）不添乱，好好待在家里，就是对防疫工作最好的支持。”罗湖区百仕达小学202班杨子悦的妈妈说。

杨子悦是个画画小能手。她给自己“画”了一份居家学习清单。这是个喜欢给自己加劲的孩子。“英语8：00，钢琴练习9：30，玩10：00，大提琴练习11：00……”这一天的安排精确到分，非常充实。

这一天，杨子悦的家里，时而飘荡起琅琅书声，时而奏响《土耳其进行曲》，这位快乐宅家少年要用音乐来治愈自己。杨子悦妈妈透露，其实杨子悦还有一项“爱好”没有写在计划表里。“别人都是‘鸡娃’家长，我们家的娃，喜欢自己‘鸡’自己……她喜欢‘养鸡’。”

这确实是个与众不同的爱好——杨妈妈上传的视频中，杨子悦正在小心翼翼地把菜叶投向鸡笼，观察小鸡和大鸡们啄食的样子。“关在笼子里的鸡在想什么呢？它们也是和我一样，为了抵抗病毒而居家等待吧。”

夜间，杨子悦又开始画画，她的笔下是这样一幅图景——因受慑于“病毒”的“威力”，全家人都被迫留守家中，而在房间之外，一瓶注射器的针头正对着病毒团“狠扎”，寓意“消灭病毒”。年少的女童，正在用充满童趣的方式，贡献着防疫抗疫的力量和决心。

线上教学

线下教学暂停，线上课程的录制、教研已紧锣密鼓地打响

“停课不停学”——深圳师生，正在重启这个曾经耳熟能详的词汇。线下教学暂停，但线上课程的录制、教研已经在紧锣密鼓地打响。为了让学子居家期间保持学习动力，为了下学期开课的不时之需，龙岗、罗湖教师们开始精心准备线上课程。

有些学校情况比较特殊。“我们面对的是中重度智力障碍的学子。”深圳市龙岗区特殊教育学校二年级班主任王今介绍道，针对“特殊”学生，学校教师准备的线上课程有更精细的设计。

“我们把‘七步洗手法’和‘如何戴口罩’都做成了精美的动画，分解成简易的步骤，让孩子能够很快模仿”，王今介绍，学校上传的《生活居家适应劳动课程包》中，有专门针对防疫、居家劳动的章节，由学校老师亲自充当“主播”，用甜美声音和缓慢语速，一字一句地教给孩子们。

此外，在疫情防控常态化的时态下，龙岗区特殊教育学校教研团队为线上教学进行了诸多探索，并整理出了绘本阅读微课资源包，绘本资源包内容包含导读单、视频和作业单三大板块，分为语言表达、艺术休闲、社会、健康四个领域，每个领域又划分低中高三个年段。学校还给家长们推送一周的教学计划，包括生活语文、生活数学、心育绘本、绘画手工、运动保健等几大教学部分，每个部分都以文字、图片、音频、视频等等形式穿插。

疫情居家期间，新鲜热辣的线上课程始终陪伴着学子们，老师的容颜和声音仍在学子的电脑中传输。“我们就是想塑造一种氛围给到孩子们——老师们一直都在身边，始终没有离开，始终陪伴着他们。”王今说道。一条网线，链接了“隔空”的陪伴；一份情怀，串联了教育的大爱。

统筹：南都记者 周正阳

采写：南都记者 周正阳 王童 谢粤蕾